دانشگاه بیکنت استانبول

دانشگاه بیکنت استانبول

دانشگاه بیکنت یک دانشگاه پایه با شخصیت حقوقی عمومی است که در سال 1997 توسط بنیاد آموزش آدم چلیک- بیکنت تأسیس شد.

دانشگاه بیکنت که تحصیلات خود را در سال تحصیلی 1997-1998 آغاز کرد، با سالها تجربه در آموزش روز به روز رشد می کند و همچنان به ارائه کیفیت آموزشی در سطح جهانی به دانشجویان خود ادامه می دهد.

دانشگاه بیکنت، در 3 پردیس مختلف؛ با 8 دانشکده، 4 کالج، سیستم آموزش از راه دور، 2 موسسه، 9 مرکز تحقیقاتی، تقریبا 30000 دانشجو که تقریبا 50 درصد آنها هر ساله مستقر می شوند، با بورسیه تحصیلی، با تجهیزات فنی در سطح جهانی و منطقه کاربردی با کادر علمی برجسته خود می دهد. .

دانشگاه بیکنت دارای 66 دپارتمان کارشناسی، 75 برنامه مقطع کاردانی برنامه در آموزش روزانه (در روز)، 32 برنامه در آموزش عصرگاهی (شب)] است. زبان های ترکی، انگلیسی و مختلط (30 درصد انگلیسی) به عنوان زبان آموزشی در دانشگاه بیکنت استفاده می شود.

رشته‌های تحصیلی دانشگاه بیکنت استانبول

• دانشکده علوم پایه و ادبیات: ریاضیات، رایانه، زبان و ادبیات انگلیسی
• دانشکده علوم اداری: مدیریت، روابط بین‌الملل، تجارت بین‌الملل
• دانشکده معماری: معماری، معماری داخلی
• دانشکده هنرهای زیبا: سینما - رادیو - تلویزیون، طراحی نساجی، گرافیک، ارتباطات و طراحی، بازیگری
• انستیتو علوم اجتماعی: اداره مدیریت استراتژیک، مدیریت و سیاست اقتصادی بین‌الملل، مدیریت بهره برداری

مدارک مورد نیاز دانشگاه بیکنت 

 

فوق دیپلم

◦ عکس بیومتریک

◦ فتوکپی پاسپورت

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی دیپلم دبیرستان (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی کارنامه دبیرستان (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ گواهی مهارت زبان انگلیسی (در صورت وجود)

◦ گواهی مهارت ترکی (در صورت وجود برای بخش های ترکیه)

مدرک لیسانس

◦ عکس بیومتریک

◦ فتوکپی پاسپورت

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی دیپلم دبیرستان (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی کارنامه دبیرستان (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ گواهی معادل سازی (در صورت وجود)

◦ گواهی مهارت زبان انگلیسی (در صورت وجود)

◦ گواهی مهارت ترکی (در صورت وجود برای بخش های ترکیه)

کارشناسی ارشد

◦ عکس بیومتریک

◦ فتوکپی پاسپورت

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی مدرک لیسانس (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی ریز نمرات لیسانس (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ گواهی مهارت زبان انگلیسی (در صورت وجود)

◦ گواهی مهارت ترکی (در صورت وجود برای بخش های ترکیه)

مدرک دکترا

◦ عکس بیومتریک

◦ فتوکپی پاسپورت

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی مدارک کارشناسی و کارشناسی ارشد (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ ترجمه محضری ترکی/انگلیسی ریز نمرات مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد (مورد تایید سفارت ترکیه)

◦ گواهی مهارت زبان انگلیسی (در صورت وجود)

◦ گواهی مهارت ترکی (در صورت وجود برای بخش های ترکیه)

-----------------------------------------

خوابگاه ها

مهمانخانه پردیس بیلیکدوزو محل اقامت دانشجویان را در محیطی مدرن، قابل اعتماد، مدرن و راحت به دور از درک خوابگاه دانشجویی کلاسیک ارائه می دهد.

این مهمانسرا از 84 آپارتمان مستقل تشکیل شده است. اتاق تناسب اندام، اتاق تلویزیون، اتاق مطالعه، اتاق بازی و لباسشویی به عنوان قسمت های مشترک چیده شده اند. هر آپارتمان شامل 3 اتاق، اتاق نشیمن با آشپزخانه آمریکایی و حمام است. آپارتمان ها برای 3 نفر و اتاق های یک نفره چیده شده اند. همچنین آپارتمان های 1 + 1 برای یک نفر وجود دارد. یخچال، هود، اجاق گاز، مایکروفر، تلویزیون، گیرنده و ریموت کنترل از راه دور، زیر قفسه تلویزیون، ست مبل، میز قهوه خوری، میز و صندلی ناهارخوری، کابینت آشپزخانه، کمد، میز مطالعه، کتابخانه، صندلی میز، پاتختی، جاکفشی ، تشک فنری جعبه ای، محافظ تشک، بالش، لحاف، روتختی، روتختی، روبالشی، تلفن، دستگاه مودم. آپارتمان ها دارای سیستم گرمایش از کف مرکزی هستند و آب گرم 24/7 در دسترس است.

توضیحات دانشگاه

مهمانخانه دانشگاه بیکنت در 200 متری پردیس Büyükçekmece - Beylikdüzü دانشگاه قرار دارد. دور. حمل و نقل به مهمانخانه را می توان با اتوبوس های عمومی Büyükçekmece، اتوبوس های شهری و متروبوس که هر 5 دقیقه یک بار از بزرگراه E-5 عبور می کنند، فراهم کرد.

Maslak- مهمانسرای دانشجویی پردیس Ayazağa با سال تحصیلی 2008-2009 افتتاح شد. مهمانخانه ما از 121 اتاق تشکیل شده و ظرفیت افزایش 242 نفر را دارد. دانش آموزان می توانند در اتاق های یک یا دو نفره اقامت کنند و یخچال، تلویزیون، تلفن و حمام برای استفاده دانشجویان وجود دارد. مهمانخانه ما 5 طبقه است و در طبقات 4، 3 و 2 دختران وجود دارند. دانش آموزان پسر در طبقه 1 و همکف اقامت دارند. دانشجویان می توانند به صورت 24 ساعته در اتاق های خود به اینترنت دسترسی داشته باشند.

و منابع یادگیری به طوری که آنها حرفه ای خواهند بود که: دارای مهارت های رهبری و اجتماعی بالا، می دانند چه می خواهند، اعتماد به نفس دارند و قادر به تصمیم گیری سریع هستند، EQ بالایی دارند و رویاهای خود را دنبال می کنند، تفکر سیستماتیک و روشنفکری دارند. نظم و انضباط و همچنین سیستمی از راهبردهای یادگیری مؤثر و تفکر چند بعدی، قادر به پرسش و تفکر تحلیلی/انتقادی، و مقابله با مسائل پیچیده و حل مسائل پیچیده هستند؛ فناوری را دنبال کنید، به طور موثر استفاده کنید، توسعه دهید و برنامه ریزی کنید، ویژگی ها را درک کنید. از دورانی که در آن زندگی می کنند، جامعه خود را می شناسند و نسبت به ارزش های اخلاقی و محیط حساس هستند. و می توانند از دانش و مهارت های حرفه ای خود در هر نقطه از جهان استفاده کنند. چشم انداز: چشم انداز ما تبدیل شدن به یک موسسه آموزش عالی جهانی است. می دانند چه می خواهند، اعتماد به نفس دارند و می توانند سریع تصمیم بگیرند، EQ بالایی دارند و رویاهای خود را دنبال می کنند؛ تفکر سیستماتیک و نظم فکری و همچنین سیستمی از راهبردهای یادگیری مؤثر و تفکر چند بعدی دارند. قادر به پرسش و تفکر تحلیلی/انتقادی، مقابله با مشکلات پیچیده و حل مسائل پیچیده؛ دنبال کردن، استفاده مؤثر، توسعه و برنامه‌ریزی فناوری، درک ویژگی‌های دورانی که در آن زندگی می‌کنند، جامعه خود را بشناسند و به ارزش‌های اخلاقی حساس هستند. و محیط زیست؛ و می توانند از دانش و مهارت های حرفه ای خود در هر نقطه از جهان استفاده کنند. چشم انداز: چشم انداز ما تبدیل شدن به یک موسسه آموزش عالی جهانی است. می دانند چه می خواهند، اعتماد به نفس دارند و می توانند سریع تصمیم بگیرند، EQ بالایی دارند و رویاهای خود را دنبال می کنند؛ تفکر سیستماتیک و نظم فکری و همچنین سیستمی از راهبردهای یادگیری مؤثر و تفکر چند بعدی دارند. قادر به پرسش و تفکر تحلیلی/انتقادی، مقابله با مشکلات پیچیده و حل مسائل پیچیده؛ دنبال کردن، استفاده مؤثر، توسعه و برنامه‌ریزی فناوری، درک ویژگی‌های دورانی که در آن زندگی می‌کنند، جامعه خود را بشناسند و به ارزش‌های اخلاقی حساس هستند. و محیط زیست؛ و می توانند از دانش و مهارت های حرفه ای خود در هر نقطه از جهان استفاده کنند. چشم انداز: چشم انداز ما تبدیل شدن به یک موسسه آموزش عالی جهانی است. و رویاهای خود را تعقیب کنند؛ تفکر سیستماتیک و انضباط فکری، و همچنین سیستمی از راهبردهای یادگیری مؤثر و تفکر چند بعدی داشته باشند، قادر به پرسش و تفکر تحلیلی/انتقادی، و رسیدگی به مسائل پیچیده و حل مسائل پیچیده باشند. استفاده، توسعه و برنامه‌ریزی فناوری، ویژگی‌های دورانی که در آن زندگی می‌کنند را درک کنند، جامعه خود را بشناسند و به ارزش‌های اخلاقی و محیط حساس باشند. و می توانند از دانش و مهارت های حرفه ای خود در هر نقطه از جهان استفاده کنند. چشم انداز: چشم انداز ما تبدیل شدن به یک موسسه آموزش عالی جهانی است. و رویاهای خود را تعقیب کنند؛ تفکر سیستماتیک و انضباط فکری، و همچنین سیستمی از راهبردهای یادگیری مؤثر و تفکر چند بعدی داشته باشند، قادر به پرسش و تفکر تحلیلی/انتقادی، و رسیدگی به مسائل پیچیده و حل مسائل پیچیده باشند. استفاده، توسعه و برنامه‌ریزی فناوری، ویژگی‌های دورانی که در آن زندگی می‌کنند را درک کنند، جامعه خود را بشناسند و به ارزش‌های اخلاقی و محیط حساس باشند. و می توانند از دانش و مهارت های حرفه ای خود در هر نقطه از جهان استفاده کنند. چشم انداز: چشم انداز ما تبدیل شدن به یک موسسه آموزش عالی جهانی است. توسعه و برنامه‌ریزی فناوری، ویژگی‌های دورانی که در آن زندگی می‌کنند را درک کنند، جامعه خود را بشناسند، و نسبت به ارزش‌های اخلاقی و محیط حساس باشند. و می توانند از دانش و مهارت های حرفه ای خود در هر نقطه از جهان استفاده کنند. چشم انداز: چشم انداز ما تبدیل شدن به یک موسسه آموزش عالی جهانی است. توسعه و برنامه‌ریزی فناوری، ویژگی‌های دورانی که در آن زندگی می‌کنند را درک کنند، جامعه خود را بشناسند، و نسبت به ارزش‌های اخلاقی و محیط حساس باشند. و می توانند از دانش و مهارت های حرفه ای خود در هر نقطه از جهان استفاده کنند. چشم انداز: چشم انداز ما تبدیل شدن به یک موسسه آموزش عالی جهانی است.